弘毅新華中學356班 陳安吉

“鵝鵝鵝，曲項向天歌......”三歲那年聽到這首千古流傳的詩歌時，我似乎有種陶醉的感覺。上學后，老師要我們背誦《小學必背古詩詞80首》，為我打開了詩詞的神圣之門。中央電視臺的詩詞大會，我每期必看 ，每年學校組織的讀書節活動我都積極參與。因此，我與詩詞結下不解之緣。

每當我手捧詩書，每一首詩在我心湖蕩漾:或讓我知識視野開闊；或讓我感悟人生真諦；或激起我前行的動力。

詩詞如畫，帶我領略四季之美?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”讓我領略春的艷麗，感受“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的樂趣；“接天連月無窮碧，映日荷花別樣紅”使我感受夏的嫵媚，填滿了我對荷塘的記憶；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”令我明白，秋天不是蕭條的代言?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝”，不正是以最大的熱情謳歌秋天的美好嗎? “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，將寒風中怒放的梅花不畏嚴寒，堅貞不屈的形象深深印入我的腦海。

詩詞如風，拂去了我心中的迷茫。在一次“曹燦杯”的朗誦比賽中，我與決賽失之交臂。當我郁郁不歡、甚至否定自己的能力、想放棄心愛的主持課時，我不禁想起了“鍥而不舍，金石可鏤”“只要功夫深，鐵杵磨成針”的詩句，心情頓時開朗起來：學主持是為了提高自己的語言表達能力，不只是為了一場比賽，人生中像這樣的比賽還有很多，遇到一些小挫折怎么就氣餒了呢？于是，我重振精神，從失敗的泥沼中走出來，投入到刻苦的訓練中。我每天對著鏡子堅持練習站姿、氣息、手勢、眼神、微笑，一絲不茍。后來我榮幸地當上了學校讀書節活動小主持人，得到了老師和同學的好評，我也為自己的成長感到驕傲。

詩詞如師，教會我如何珍惜友情。我贊美“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”般的友誼，也渴望自己能交到情深意長、互相幫助的摯友?？墒俏覀冃W生個個都是爸媽寵愛的“小皇帝”，個性強、好沖動。即使是平日里最要好的朋友也難免一言不合就鬧矛盾。曾記得一次我與好友因一件小事鬧翻，一開始我還耿耿于懷，當我想起“海納百川，有容乃大?！薄耙载熑酥呢熂?，以恕己之心恕人”時，我打開了心結，不計前嫌，主動與好友和好如初。

“ 腹有詩書氣自華”。心中有學問，氣質自然光彩照人。所以我們要趁著美好時光多讀書、讀好書。以自己的實際行動，響應和落實習近平總書記關于“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”的重要指示，讓中華文明之瑰寶光彩熠熠、代代相傳。