岳紙學校169班 周欣怡

小徑依舊蜿蜒，前路依舊漫長。何懼夜色黑暗？點亮心中之燈。

——題記

城市明晃的燈光本可灑下一地斑駁，奈何路邊停著的車用玻璃把燈光向著四周瘋狂地反射，不知經過幾道彎，便印得臥室的頂墻一片銀白。

中國著名鋼琴家郎朗，在他的自傳中寫到，他剛開始踏上鋼琴演秦生涯時，只是一名替補，而且還是第七替補，也就是說演奏家和前面的六位替補全部病倒的時候，他才有機會上場，這概率幾乎為零，但他并沒有因此而放棄，依然夜以繼日地練習彈奏，他這股干勁兒打動了一位著名的音樂家，音樂家將他提升到了第一替補的位置。終于有一日上臺演奏，一曲終了，全場聽眾起立為他鼓掌整整七分鐘，他一炮走紅，如今成為聞名世界的大鋼琴家。

皎皎月光，悠悠車聲，寂靜的夜晚，安寧的一隅，喧囂早已入睡，而我依舊清醒。我默默地看著這一角的銀白，然后在發動機的表鳴聲中,汽車的經行中，銀白先是被掩蓋一角，接著迅速被陰影侵蝕，最終毫不留情地掩蓋。

汽車駛過，銀白從陰影中探出腦袋，又顯現出了身子，與舊時相同。無數的汽車駛過，無數次光影匆匆變化，重復單調，周而復始，似乎是昭示著人生，象征著周而復始的生活與相似漫長的路。

我本可以。我本可以在這一條路上的節點刻上些什么，留下點什么？我本可以把腳印狠狠地印在土地上，地表堅實的土壤卻打破了內心的幻想，終將讓遺憾與淚水交織；我可以用火點亮茫茫夜色，照亮前路的漫長無終，蜿蜒曲折，如今翻過高墻，踏過荊棘卻被夜色止步于此，猶豫與迷?？淘谀樕?。

我沿著小徑慢慢地走著，重復地抬腿，眼前景象重復，除了灌木，剩下的便是腳邊的野草。頭頂的一盞路燈幽幽地亮著，打在我的身上最為明亮，身旁的植物鍍上墨綠色，腳邊的路異常明晰；但光漸漸隨著距離的遠近而一點點變得昏黃，草木的墨綠色的綠漸漸隱退，小路漸漸被斃上陰影，然后黯淡，漸漸縹緲虛無。近處的明晰與遠處的飄渺在潛意識的對比中，我愈發發覺蜿蜒曲折的小徑沒有盡頭，黑暗中的難以預料只能讓我知曉——路還很長。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻奥泛苈L，我仍應該問前求索，重復的路被不同的自己踏過，這條路便不是原先的那段了；所以啊，生活的框架看似重復，卻也有差別，而我們要點亮心中之燈，提燈踏月前行。

夜色難免黑涼，前行必有曙光。

——后記

（指導老師：周湘云）